Navegando por la red me he encontrado una página que habla de las 10 cosas que todo docente debe saber en la enseñanza actual, las cuales son:
- Suscribirse a un servicio RSS
para sindicar los contenidos interesantes de las páginas web que visiten
- Gestionar correctamente los marcadores y etiquetas de las páginas web
- Crear y usar un blog
- Crear y usar una wiki
- Crear hipervínculos (en correos electrónicos, blogs,
webs y wikis)
- Crear archivos PDF con herramientas gratuitas
- Capturar, mezclar y subir fotos a la red (libres de restricciones de
copyright)
- Capturar, mezclar y subir audio/vídeo a la red
- Usar Google
Docs u otra herramienta colaborativa
- Participar en redes sociales educativas
Considero que dichas habilidades se pueden relacionar con las funciones y profesionales encargados de éstas de la siguiente forma:
-En cuanto a la gestión curricular de la cual se
encarga el/la jefe/a de estudios creo que sería necesario que cumpliera los
siguientes requisitos tecnológicos: Suscribirse a un servicio RSS para sindicar los contenidos interesantes de
las páginas web que visiten, gestionar correctamente los marcadores y etiquetas
de las páginas web, crear y usar un blog, crear y usar una wiki, crear
hipervínculos (en correos electrónicos, blogs, webs y wikis),crear archivos PDF
con herramientas gratuitas.
-Con respecto a la
gestión administrativa que desempeña la secretaría debería ser imprescindible
saber gestionar correctamente los marcadores y etiquetas de las páginas web.
-Los
coordinadores del centro deberían saber con exactitud como suscribirse a un
servicio RSS para sindicar los contenidos interesantes de las páginas web que
visiten,gestionar correctamente los marcadores y etiquetas de las páginas web,
crear y usar un blog,crear y usar una wiki, crear hipervínculos (en correos
electrónicos, blogs, webs y wikis),crear archivos PDF con herramientas
gratuitas.Pues sus funciones dentro sel centro educativo son:
Llevar a los ciclos propuestas para la mejora del funcionamiento de los ciclos,
planificar y coordinar las sesiones de coordinación de los ciclos, recoger las
propuestas de los ciclos, analizar y valorarlas propuestas que se llevan o se
tratan a los ciclos, mantener informados a los ciclos de las actividades,
legislación e informaciones que van llegando en el centro, canalizándolas para
una mayor operatividad, coordinar todas las actividades en las que participa
todo el colegio: fiestas fino de trimestre, carnavales, semana cultural
…Análisis, valoración, revisión y seguimiento del P.C.C.; análisis, valoración
y seguimiento del proceso educativo del alumnado (normas, hábitos ,resultados
académicos, …).; coordinar las actuaciones necesarias para la aplicación de las
propuestas de mejora del curso anterior, planificar y coordinar el acodamiento,
Pedagogía Terapéutica, Audición y
Lenguaje del centro y Compensatoria, planificar las sesiones de adaptaciones
curriculares entre tutores, profesoras de Pedagogía Terapéutica, Audición y
Lenguaje y psicopedagoga, planificar la coordinación entre el profesorado de
compensatoria y tutores, análisis, valoración y canalización de la problemática
social y conductual, la atención psicopedagógica y logopèdica del alumnado
existente, así como la detección de nuevos casos el más pronto posible y
valorar las propuestas de repetición del alumnado.
-Además, cualquier
docente ha de ser capaz de crear hipervínculos (en correos electrónicos, blogs,
webs y wikis), crear archivos PDF con herramientas gratuitas, capturar, mezclar
y subir fotos a la red (libres de restricciones de copyright), capturar, mezclar
y subir audio/vídeo a la red, usar Google Docs u otra herramienta colaborativa,
participar en redes sociales educativas; ya que su función además de instruir a los niños a nivel académico también
lo es a nivel social, lo que implica mostrar cómo utilizar las nuevas
tecnologías.
-También todos aquellos que
sean jefes de departamento deben saber Crear y usar un blog. crear y usar una
wiki, crear hipervínculos (en correos electrónicos, blogs, webs y wikis), crear
archivos PDF con herramientas gratuitas.
-Y en cuanto al director
del centro que debe llevar un estricto control de este pienso que debería saber
todas las funciones ya que es el máximo reprsentante autoritario del centro: 1Suscribirse
a un servicio RSS para sindicar los contenidos interesantes de las páginas web
que visiten. 2Gestionar correctamente los marcadores y etiquetas de las páginas
web. 3Crear y usar un blog. 4Crear y usar una wiki.5Crear hipervínculos (en
correos electrónicos, blogs, webs y wikis). 6Crear archivos PDF con
herramientas gratuitas. 7Capturar, mezclar y subir fotos a la red (libres de
restricciones de copyright). 8Capturar, mezclar y subir audio/vídeo a la red. 9Usar
Google Docs u otra herramienta colaborativa. 10Participar en redes sociales
educativas.
Por último, quisiera comentar que Estoy de
acuerdo con el autor con respecto a los
10 ítems que afirma que debe saber cualquier docente del siglo XXI sobre
las nuevas tecnologías ya que estas avanzas al igual que lo hace la sociedad y
los docentes, al ser los responsables de la educación de los niños, deben
conocer cómo se desarrollan estars nuevas tecnologías para poder enseñarlas a
los alumnos ya que estos tendrán que utilizarlas en la vida porque forman parte
de la sociedad del siglo XXI, incluso tan solo se me ocurre añadir que también
un docente, además de saber estas diez cosas, debería saber distinguir que
información, documentos, redes sociales, páginas web, etc son fiables y
verídicas para poder enseñar a sus alumnos cómo hacerlo.
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