- Si de verdad queremos que nuestros alumnos consstruyan su aprendizaje marcándose a sí mismos su propio ritmo es imprescindible partir de sus intereses para establecer los contenidos académicos. Necesitamos que el aprendizaje sea motivador para el alumno, y que el interés sea elevado para que siempre quieran aprender más. Es por ello, que debemos plantearnos unos objetivos y contenidos que sean significativos para ellos, que estén conectados con sus vivencias y vida cotidiana. No todos los contenidos, objetivos y metodología de enseñanza despiertan el mismo interás para los alumnos, por ello es totalmente necesario modificar nuestras clases dependiendo del grupo de alumnos que tengamos.
- La gente no posee realmente consciencia de la importancia que posee la educación y la integración de las TIC en ellas; y, lo cierto es que no es muy complicado saber porqué ambas son tan importantes. Las sociedades democráticas se basan en el poder del pueblo, y para que el pueblo sea crítico, capaz de dar su propia opinión deben poseer una buena base de conocimientos y experiencias que les permitan definir por dónde quieren que vaya su propio camino. De dicha base de conocimientos y experiencias que posee la población se determinará el nivel laboral, académico, y por qué no decirlo, también económico del país. Entonces, si queremos ciudadanos cultural y socialmente competentes, ¿no se les debería proporcionaruna enseñanza competente con las necesidades de la sociedad actual? Pues actualmente, no se aplica una metodología que optimice las herramientas de las TIC, el profesor no sabe que herramienta utilizar para cada actividad. La inclusión de las TIC está adquirido en la teoría, pero no se lleva a cabo en la práctica, en la realidad.
- Innovación tecnológica no es sinónimo de innovación en educación, ya que no sirve de nada poseer recursos materiales cualitativos y cuantitativos si no sabemos aplicarlos. No podemos introducir herramientas de vanguardia e innovadoras como son las TIC en un modelo de enseñanza y aprendizaje tradicional y meramente transmisivo. Por ello es necesario la reorganización escolar de la que hablamos en el teama. Debemos ser capaces de seleccionar las herrmientas adecuadas para una actividad determinada, pero también es necesario que los propios docentes tengan una visión de futuro y nunca dejen de aprender para poder enseñar acorde con la actualidad; puesto que no hay persona más vieja que aquella que deja de aprender.
Enlace de un foro con espectativas para las TICS, METAS EDUCATIVAS 2021
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